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La reconnaissance internationale de la centralité du Maroc dans le domaine de la formation
Marco Baratto
L’élection du Maroc à la tête du Conseil d’administration de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie consacre la centralité désormais reconnue du Royaume dans le domaine de la formation et de l’éducation. Cette distinction internationale confirme le rôle moteur du Maroc dans la réflexion et l’action globales en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie.
Depuis plusieurs années, le Maroc s’impose comme une référence régionale grâce à une vision intégrée de la formation, qui englobe l’éducation formelle, la formation professionnelle, l’apprentissage des adultes et l’inclusion sociale. Cette approche globale répond aux mutations économiques et sociales tout en plaçant l’être humain au cœur du développement.
La reconnaissance de plusieurs villes marocaines au sein du Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO – notamment Casablanca, Oujda, Fès, Agadir et Essaouira – illustre concrètement cette centralité. Ces villes traduisent les orientations nationales en politiques locales ambitieuses, favorisant l’accès équitable au savoir et le développement des compétences à tous les âges.
Par ailleurs, l’héritage de la CONFINTEA VII organisée à Marrakech continue de rayonner à l’international. Le Plan de Marrakech est aujourd’hui une référence stratégique mondiale, tandis que la Fondation africaine pour l’apprentissage tout au long de la vie positionne le Maroc comme un catalyseur de coopération Sud-Sud dans le domaine de la formation.
Ainsi, le Maroc ne se contente pas de participer aux débats internationaux : il en façonne les orientations. La reconnaissance obtenue au sein de l’UNESCO confirme que le Royaume est devenu un acteur central, crédible et influent dans la promotion de l’éducation et de la formation comme fondements du développement durable et de la stabilité mondiale.
